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Je lis de plus en plus souvent que la laïcité serait « l'interdiction des signes religieux dans l'espace public » et « cantonner les opinions religieuses à la sphère privée ».
NON.
Non, non, et non, bordel.
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NON.
Non, non, et non, bordel.
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La laïcité, telle que définie par la loi de 1905 sur la séparation des Eglises et de l'Etat, permet au contraire la liberté de culte, incluant la libre et publique expression de ses opinions religieuses (ou de l'absence d'icelles).
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Garantie par la stricte neutralité de l'Etat et de ses agents.
AUTREMENT DIT : oui, une femme voilée ou un mec arborant une kippa PEUT le faire dans la rue, et PEUT le faire dans un établissement scolaire s'ils ne sont ni élèves (loi de 2004) ni agents de l'Etat.
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AUTREMENT DIT : oui, une femme voilée ou un mec arborant une kippa PEUT le faire dans la rue, et PEUT le faire dans un établissement scolaire s'ils ne sont ni élèves (loi de 2004) ni agents de l'Etat.
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Parents d'élèves, par exemple. Accompagnants d'une sortie scolaire, également, n'en déplaise à une poignée d'élus (ou de ministres) visiblement peu au fait des lois de la République ou peu soucieux de les respecter.
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C'est bien l'un des problèmes majeurs de la journée de demain, d'ailleurs : vouloir improviser un cours sur le sujet quand on n'y connaît pas grand-chose, c'est un excellent moyen de dire des conneries.
Et dans ce contexte, ce serait gravissime.
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Et dans ce contexte, ce serait gravissime.
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La fameuse « intervention en binômes face aux élèves pour recueillir leur parole et reposer les bases de la laïcité », c'est une connerie.
Nos cours sur le sujet sont préparés, réfléchis, et insérés dans une programmation précise et adéquate.
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Nos cours sur le sujet sont préparés, réfléchis, et insérés dans une programmation précise et adéquate.
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Précisément parce que c'est un sujet délicat, qui mérite de la réflexion et demande de la précision.
Donc pas un truc pondu à l'arrache à partir de « ressources académiques » plus ou moins foireuses larguées la veille par des IPR aux abois.
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Donc pas un truc pondu à l'arrache à partir de « ressources académiques » plus ou moins foireuses larguées la veille par des IPR aux abois.
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Et qu'il faudrait s'approprier, ce qui demande de solides connaissances disciplinaires et didactiques. Que n'ont pas nécessairement tous les collègues, comme tous n'ont pas les capacités à expliquer les secrets des équations différentielles ou de la règle de Klechkowsky.
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Parce qu'enseigner, c'est un métier, qui demande entre autres de solides connaissances disciplinaires.
QU'ON N'ACQUIERT PAS EN DEUX HEURES, BORDAYL.
Surtout dans ce contexte terrible.
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QU'ON N'ACQUIERT PAS EN DEUX HEURES, BORDAYL.
Surtout dans ce contexte terrible.
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Bref, un ministre à courte vue, qui se fout éperdument de son ministère et des agents qui y travaillent, lâche un truc à l'arrache pour faire comme s'il agissait ; tout le monde cède à la dictature de l'émotion, pose son cerveau, et embraie sur le bouzingue.
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Et c'est là que ça déconne.
Rendre hommage à Samuel Paty, mille fois, dix mille fois oui. Sur ce point, @jmblanquer a été minable de bout en bout, et sa danse du ventre de ces derniers jours (on fait, on ne fait pas, on fait, on ne fait pas, on fait mais...) est une honte.
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Rendre hommage à Samuel Paty, mille fois, dix mille fois oui. Sur ce point, @jmblanquer a été minable de bout en bout, et sa danse du ventre de ces derniers jours (on fait, on ne fait pas, on fait, on ne fait pas, on fait mais...) est une honte.
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Mais saloper son boulot, et celui des collègues en charge de l'EMC, n'est pas un bon moyen de le faire.
Alors, « écouter les élèves », mouais, pourquoi pas. Mais savoir leur répondre sur un sujet comme celui-ci, ça ne s'improvise pas.
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Alors, « écouter les élèves », mouais, pourquoi pas. Mais savoir leur répondre sur un sujet comme celui-ci, ça ne s'improvise pas.
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Quant à la lettre de Jaurès, OK, elle est belle.
MAIS :
- tronquée comme elle l'a été par le ministère (malhonnêtement, en plus), elle perd beaucoup de sa force.
- elle n'est pas adaptée à nos élèves, au collège du moins.
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MAIS :
- tronquée comme elle l'a été par le ministère (malhonnêtement, en plus), elle perd beaucoup de sa force.
- elle n'est pas adaptée à nos élèves, au collège du moins.
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Donc, l'un dans l'autre, ça fait un paquet de choses qui partent en vrille, ou peuvent le faire, dans la journée de demain.
Tout ça parce qu'on ne prend pas le temps de se poser, de réfléchir, et de s'organiser.
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Tout ça parce qu'on ne prend pas le temps de se poser, de réfléchir, et de s'organiser.
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Le ministre suit un agenda politique ; il veut juste occuper le terrain médiatique, soit, ce n'est pas un scoop. On s'en passe, on n'a pas besoin de lui.
En revanche, nous pouvons refuser de sortir de notre domaine de compétences (agrougrou ©).
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En revanche, nous pouvons refuser de sortir de notre domaine de compétences (agrougrou ©).
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Et si ces questions sont baptisées « questions socialement vives » voire « brûlantes », ce n'est pas pour rien.
Donc, chers collègues qui rendrez hommage à Samuel demain : faites-le. Mais, de grâce, ne jouez pas les apprentis sorciers sur cette question de la laïcité.
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Donc, chers collègues qui rendrez hommage à Samuel demain : faites-le. Mais, de grâce, ne jouez pas les apprentis sorciers sur cette question de la laïcité.
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Laissez faire ceux qui ont travaillé la question et dont c'est le boulot. On ne s'improvise pas spécialiste d'une question en deux heures.
Je sais que l'institution s'assied sur notre spécialisation disciplinaire : on doit tous être multicartes, toucher à tout sur commande
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Je sais que l'institution s'assied sur notre spécialisation disciplinaire : on doit tous être multicartes, toucher à tout sur commande
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Mais là, on ne doit pas se laisser faire.
Par respect pour Samuel, mais aussi par respect pour nos élèves, qui ont besoin de gens sérieux et au point sur la question ; et par respect pour nous-mêmes et notre métier.
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Par respect pour Samuel, mais aussi par respect pour nos élèves, qui ont besoin de gens sérieux et au point sur la question ; et par respect pour nous-mêmes et notre métier.
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#BlanquerMent, c'est entendu ; mais nous ne sommes pas obligés de suivre son exemple.
Soyons dignes, rendons hommage à Samuel, et faisons notre métier en conscience, dans notre champ de compétence.
En attendant que #BlanquerDemission.
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Soyons dignes, rendons hommage à Samuel, et faisons notre métier en conscience, dans notre champ de compétence.
En attendant que #BlanquerDemission.
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Et je termine sur un truitt qui ne sert à rien, juste pour pouvoir écrire 20/20, parce que ça me fait plaisir.
#JeSuisProf
#SamuelPaty
#RentréeNovembre
20/20
#JeSuisProf
#SamuelPaty
#RentréeNovembre
20/20
